En la actualidad la educación basada en competencias, es decir, en una combinación de conocimientos, destrezas y actitudes que ayuden al alumno a enfrentarse con las necesidades laborales y sociales se ha abierto paso, lo que supone cambios importantes en el modo de diseñar la escuela, la flexibilidad, el aprendizaje personalizado, el dominio de ciertas competencias antes de seguir adelante, en lugar de adelantar al margen de lo que hayas aprendido, etc.
Todo ello pone frente a nosotros una cuestión esencial: ¿y la formación de los profesores? ¿están preparados para afrontar un modo de gestionar el proceso de aprendizaje-enseñanza? ¿Y las Facultades de Educación? ¿Estamos preparando a los futuros maestros y pedagogos del modo que requieren los nuevos tiempos?
Tomado de Javier Tourón. Talento. Educación. Tecnología.
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